Viimaseks, 5. osaks "Kogukonnas õppimise" koolitussarjast on Picasa. Koolituse teemad: esmane pilditöötlus ja kujundamine, piltide valimine ja võrdlemine, siltide lisamine ja kaustade loomine, näotuvastus, piltide mahu vähendamine ja eksportimine, plakati, kollaaži ja video valmistamine.
0 Comments
4. osa koolitussarjast "Õppimine kogukonnas" toimub 3. veebruaril 2016 - sellel käsitletakse blogi kasutamist õppetöös. Teemadeks: lihtsa kodulehe või blogi loomine, kujunduse valimine, lehekülgede, pealkirjade, teksti, linkide, piltide ja pildigaleriide lisamine ning digitaalse arengumapi (portfoolio) koostamine.
3. osa koolitussarjast "Kogukonnas õppimine" toimub 6. jaanuaril. Siis käsitletakse järgmisi teemasid: Pinteresti konto loomine, Pin It nupu lisamine ja pinnimine; teemakaustade loomine, infomaterjali lisamine kausta; Pinteresti otsingutööriistad; infomaterjali (lehekülgede) jagamine mõttekaaslastega.
Google'i ühisdokumentide esimesel koolitusel sai lubatud, et tuleb järg: nii palju vajalikku, millest esimesel korral tekkis aimdus, jäi aja puudusel käsitlemata. Teisel korral õppisime Google's küsitluste loomist, kasutama Google'i kalendrit ning looma kogukondi Google+-s. Et esimesel korral oli Google koolitusel lausa 2 gruppi, siis Google 2. osa koolituseks laiendasime koolitajate ringi ning 2 grupi koolitus toimub paralleelselt 2 arvutiklassis.
5-osalise Kogukonnas õppimise 2. koolitusblokiks oli Facebooki võimaluste tutvustamine. Koolitusel käsitleti järgmisi teemasid: Facebooki konto loomine ning seaded, mõttekaaslaste leidmine, kuulumine eriala- ja huvialagruppidesse, gruppide ja ürituste loomine, piltide ja linkide lisamine.
Osalejaid oli märgatavalt vähem kui Google koolitusel, kuid siiski 10 ringis. Üks osaleja seadis endale sisse ka Facebook`i konto, ülejäänud osalejatel oli konto varasemast juba olemas. Tekkis mõnus laiem arusaam, et Facebook pole vaid niisama suhtlemise koht, vaid sealt on võimalik leida tööalaselt vajalikku infot (erinevad valdkondlikud grupid, nende omavaheline suhtlusgrupp jms). Oma arvutikasutamise oskuse hindamisel pidid töötajad vastama, millised IKT vahendeid ja digitaalseid keskkondasid nad kasutavad igapäevaselt õppetöö läbiviimisel ja oma tööülesannete täitmisel, milliseid nad sooviksid kasutada ja mis neid selleks takistab. Teisisõnu - iga vastaja pidi esmalt ise andma hinnangu oma digioskustele ja koolitusvajadusele. Küsimustele said töötajad vastata kooli siseveebis. Vastajaid oli kokku 34, mis moodustab ca 40% kogu kooli töötajaskonnast, kuid põhiliselt hindasid oma arvutioskust siiski õpetajad.
Üle poole vastajatest hindasid ise oma oskusi üldiselt piisavaks, nad on eelnevalt juba läbinud mitmeid HITSA koolitusi ja kasutavad enamal või vähemal määral digitaalset õppevara ainetundide läbiviimisel. Tegemist on nö edasijõudnute grupiga, kes soovivad oma teadmisi ja oskusi täiendada juba konkreetsete programmide osas. Ülejäänud vastajad hindasid oma oskusi ebapiisavaks ja soovisid alustada õppimist algtasemelt. Kokkuvõttes joonistus välja selgelt 2 erinevat tasemerühma - algajad ja edasijõudjad, mida saamegi nüüd koolituste planeerimisel ja haridustehnoloogilise toe pakkumisel arvesse võtta. Kuna vastajaid oli kokkuvõttes oodatust vähem, peame töötajate digioskuste kaardistamisega kindlasti uuel aastal jätkama, et jõuda iga õpetajani. Kuna meie esimesele Google'i ühisdokumentide koolitusele oli huvilisi rohkem, kui klassiruum mahutas, siis juba 2 nädala pärast kordasime koolitust neile, kes esimene kord koolituselt välja jäid. Teemad ikka samad: Google’i konto ja Gmaili postkasti loomine ning seaded, Google’i dokumendid, arvutustabelid, Google Drive’i ja Dropbox’i pilveteenused. Lisaks ka Google Chrome'i seaded, kasutusvõimalused ning otsingutööriistad.
Ning tulemas on veel ka Google'i jätkukoolitus - nii palju huvipakkuvat jäi veel käsitlemata! Töötajate arvutioskuste küsitluse tulemusena selgus, et suur on huvi ja vajadus Exceli kasutamise järele. Sai loodud koolitusgrupp, mis täitus väga kiiresti. Kuna õppida on palju ja Excel on nii paljude võimalustega töövahend, siis ühtekokku toimub 5 2-tunnist koolitus 2015/2016 sügis-talvel. Koolituse eesmärgiks, nii nagu Kogukonnas õppimise koolitussarja puhulgi, on see, et iga õpetaja koostab endale koolituse lõpuks vähemalt 1 õppeülesande, mida ta saab oma töös kasutada.
5-osalisest kogukonnas õppimise koolitussarjast tegime algus Google ühistöövahendite tutvustamisega. Koolitusel käsitlesime jägmisi teemasid: Google’i konto ja Gmaili postkasti loomine ning seaded, Google’i dokumendid, arvutustabelid, Google Drive’i ja Dropbox’i pilveteenused. Tutvusime ka Google Chrome'i seadete, kasutusvõimaluste ning otsingutööriistadega.
Esimesel 1,5-tunnisel koolitusel sai peagi selgeks, et kõik teemad 1,5 tunni sisse ei mahu ja huvi ning tahtmist oleks koolitatatavatel veel küllaga - seega sai kavandatud Google koolitus II. Selleks, et õppeprotsessi juhtimine digiajastul oleks hästi läbimõeldud, süsteemne ja järjepidev ning meie koolituse käigus kavandatud arendusprojekt jõuaks võiduka lõpuni, moodustasime me entusiastlikest õpetajatest ja juhtkonna liikmetest kooli digimeeskonna, kuhu kuulub 8 liiget. Digimeeskonna ülesandeks on olla muutuste kavandajaks ja kogu selle pika ning põneva protsessi eestvedajaks, aga ka töötajate innustajaks ja kahtlejate julgustajaks.
Digimeeskond sai kokku 4. novembril ja me leppisime kokku, et esimese ülesandena koostame me küsimustiku kooli töötajate digioskuste kaardistamiseks, et selgitada välja iga töötaja esmased ja konkreetsed koolitusvajadused. Arutasime ka seda, kuidas muuta kogu kooli asjaajamist ja õppetöö läbiviimist rohkem paberivabamaks, milliseid keskkondi kasutada, et see kõik toetaks igapäevaselt koolitustel omandatud teadmiste ja oskuste kinnistamist ja harjumuse muutmist. Järgmine digimeeskonna kokkusaamine toimub detsembri alguses, siis teeme kokkuvõtteid töötajate digioskuste kaardistamise tulemustest. |
HKHK juhtkond - Ingrid, Ülle ja AileOleme koondanud siia blogisse oma kooli selle õppeaasta digiloo ja -arengu Arhiiv
March 2016
Categories |